为更好推动“第二课堂”的制度发展，炸金花在线玩-在线炸金花 于2025年12月18日晚成功组织、开展“二课活动意见交流会”，围绕二课活动的内容设计、参与体验、评价机制等内容展开交流。

宣讲核心要义 明晰育人方向

交流会上，素拓部志愿者讲解了高校共青团“第二课堂成绩单”制度的核心内涵——该制度以立德树人为根本，借鉴第一课堂育人体系，通过系统化设计共青团工作内容、项目供给与评价机制，实现思想引领、素质拓展、社会实践等二课活动的科学化、规范化管理，助力学生成长发展的“可记录、可评价、可呈现”。

图一 素拓部志愿者讲解高校共青团“第二课堂成绩单”制度

广纳切实建议 完善评价体系

交流环节，现场同学结合自身参与第二课堂活动的经历，围绕活动内容供给、评价机制优化等方面积极交流，提出“丰富社会实践类活动”“细化二课分数认定机制”等切实建议。素拓部成员用心归集每一条宝贵建议，为后续活动品质升级积蓄新能量。

图二 素拓部志愿者认真倾听同学建议

此次第二课堂活动意见交流会为同学们搭建起沟通反馈的平台。同学们在交流中更加明晰了第二课堂的育人价值，同时为优化第二课堂活动体系、第二课堂活动、提升育人实效积累了宝贵思路。