为深入贯彻2025年9月首个全国科普月精神，激发青少年对科学的好奇与热爱，近日炸金花在线玩 潘传英教授及其团队成员带领科普团队赴不同省份为小学生作了科普报告。9月24-25日，潘传英教授、蓝贤勇教授及硕士研究生鲁显召为河南省郑州市农科路小学五年级学生进行科普解读活动，作了诺贝尔生理学或医学奖报告--《生命调控的隐秘力量》。9月29日，潘传英教授、蓝贤勇教授及硕士研究生王志颖、张珊等为杨凌高新小学三年级学生做了《调控生命的隐秘力量》的诺贝尔奖科普报告。

在郑州农科路小学作诺奖解读并赠书

在杨凌高新小学作诺奖解读并赠书

本次活动面向小学生群体，旨在以生动有趣的方式将复杂的科学知识带入课堂，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力。在每次的宣讲活动中，潘传英教授以“诺贝尔奖”为切入点，从诺贝尔奖的起源与发展故事讲起，带领小学生们走进科学家的世界。她还通过“搞笑诺贝尔奖”的趣味案例，引导孩子们在轻松氛围中思考科学的多样性与创造性，让大家认识到科学不仅严谨，更充满乐趣。在讲解生命科学知识时，潘传英结合自身团队在 microRNA（微小核糖核酸）领域的研究成果，用“小邮差”、“开关”、“生命的隐秘密码”等生动比喻，将抽象的分子生物学知识转化为孩子们容易理解的形象语言，帮助他们初步认识生命活动中隐藏的调控规律。为增强互动性，蓝贤勇教授还设计了现场问答与小游戏环节，鼓励小朋友积极提问，分享他们的好奇与思考，并对回答问题正确的小朋友奖励潘传英教授主编的科普新书《《诺贝尔奖知多少：最近十年诺贝尔生理学或医学奖解读（2015—2024）》（2025年在线炸金花 出版社）。课堂上笑声与掌声不断，孩子们在轻松有趣的氛围中收获了对科学的新认识与新向往。

作为全国青少年校园足球学校和全国中小学外语教研示范学校之一，农科路小学的五年级刘米小朋友的最大收获是：“最大获得诺贝尔奖的人是97岁，最小获的诺贝尔奖的人是17岁，可以看出学习是无止境的，我需要带着梦，努力学习”；滑千贺小朋友的作文里写到：“通过此次科普课，我了解到许多关于诺贝尔奖的知识，比如第一位获得诺贝尔奖的是贝林、最后一位获是鲁夫昆（1901-2024之间）......原来诺贝尔奖这么厉害。我以后一定要好好学习，将来研究更多诺贝尔的知识”；班级小“学霸”赖亦姝小朋友写到：“听了潘传英教授的科普讲座，我感受到了那些科学家们的坚持，和对科学探索的执着。从屠呦呦提取青蒿素的不懈努力，到居里家族四人五次获奖的事迹，再到17岁最年轻获奖者与97岁最年长获奖者的故事，让我明白科学探索无关年龄，而是热爱。这些事迹激励着我，将来我也要在热爱的领域中探索和努力”。

此次科普宣讲活动不仅为学生们打开了一扇通往科学的窗户，更在他们心中播下了热爱科学、勇于探索的种子。活动不仅彰显了炸金花在线玩 教师积极投身基础教育科普公益事业的责任与担当，也为首个全国科普月注入了新的活力。